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原来，在吃饭之前，率教大人要领着众人背诵文章，出乎沈默意料的是，狂放不羁的何心隐，口中诵出的却是《论语》。
“子曰：学而不思则罔、思而不学则殆……”学生们背着手，跟着他拖长音背诵着圣人之言：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也’……”
如此背诵了十几句，何心隐又提醒小学生们，注意其中某段的重要性,并随便叫起一个，让他背诵方才的几句，那小学生响亮而流利的背诵下来，何心隐很高兴，便让他坐下了，前后不到半刻钟。
讲完之后，他朝沈默点点头，便匆匆走出屋去，沈默想问问他去干啥，但小孩子们都很乖，他也不好意思开口。这时，一些围着白布围裙的青年人，便推着热气腾腾的餐车过来，给孩子们分食，每人都会得到一份稀饭和一份青菜，还有两个鸡蛋。每个得到食物的孩子，都会起身致谢，显得非常有礼貌……就是致谢词有些彪悍道：‘谢谢爸爸’。
送餐的青年们也很亲切，对每一声道谢都不厌其烦的答应道：“好儿子……”手上还丝毫不停顿……昨晚何心隐说了那么多，也不如今日这一幕，更能让沈默蛋疼。
沈默也分得了同样的一份早餐，看着这放在几百年后，也十分不错的早餐，他忍不住涌出些龌龊念头，问边上的小孩道：“每天的早饭都这样丰盛吗？”
那小孩不过七八岁，生得虎头虎脑，正在很认真的剥鸡蛋，听到问话，小声嘟囔一句，但沈默没听清。不过沈默并不在意，反而对这孩子十分的喜爱，随手拿过一个鸡蛋，三两下剥得白白净净，递到那小孩手中，实指望着他也能叫自己一声爹……倒不是沈默蔫坏，而是太想儿子了。
那小孩看他一眼，再看看自己手里伤痕遍体的鸡蛋，终究没有敌得住诱惑，伸出小手接过来，很有礼貌的起身，脆生生道：“谢谢朋友。”
沈默差点没直接仰面摔去出，好么，反让个小屁孩赚便宜了。刚要再说点啥，那小孩却出声制止道：“寝不言、食不语……”便不再理他，低头香香的吃饭，只留下沈默在边上直翻白眼。
好在这时，那分食的青年过来，问道：“朋友有什么吩咐？”
‘好么……大的小的都是朋友。’沈默心中无力的呻吟一句，这时候，隔壁房间又传来何心隐的诵经声，他便问道：“怎么，隔壁还有食堂？”
“是的。”青年点头道：“十二岁以上的，在隔壁食堂用餐。”说着笑笑道：“每天早晨，率教都要这样赶场的。”
沈默点点头，示意自己没有问题了，便一边喝着汤，一边倾听隔壁的声音，只听这次读得是《礼记》：‘道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养……”
‘男有分，女有归。货恶其弃於地也，不必藏於己；力恶其不出於身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同……”沈默心中跟着默念道，这一刻，他真正的明白了何心隐，这位狂侠并不是什么超出时代的改革家，而是在对现实世界失望后，以自己的方式，去探寻圣人所描绘的大同世界。
中华的魂，在两千年前已经铸就，不论多么离经叛道的思考者，他灵魂的根子，永远在先秦。
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早饭后，沈默与沈明臣、余寅等人会合，在何心隐的带领下，他们参观了这个桃花源般的梁坊村。他们走出了村镇，来到了田野，看到人们在田间地头辛勤的忙碌着，有些年轻人还大声唱着歌，显得快乐极了。
一路上，何心隐都在兴致勃勃的介绍着他的杰作，通过他的讲述，沈明臣等人知道了，这聚和堂的作用是‘教养百姓’，故设立率教、率养各一，分别负责合族之教与全族之养，也就是教育与经济两方面。
至于教育方面，在沈明臣和余寅看来，无非是将族学的范围扩大化，非本族子弟也可入学；但在经济管理方面，就太过于疯狂了——由率养、辅养、维养等管理人员，组织所有人把田产拿出来一起耕种，按田亩总数计算统一交纳赋税，并支付族人婚丧嫁娶的费用，共同赡养老人。而且包括管理人员在内的所有人，都不脱离生产，无任何特权和额外利益，这完全超出一般文明乡绅的‘善举’范畴了。
登上村后的山坡，鸟瞰美丽的苗田梁坊，只见一栋栋朝南小楼整整齐齐，沐浴在明媚的阳光下，但几人的目光却十分的复杂。
沈明臣率先开口道：“难道真得所有大户，都将自己的田产献出来，还亲自参加劳动吗？”他信封孟子的‘人性本恶’，压根不相信所有人都能做到如此无私。
其实沈默也不信，因为何心隐的改革，在为大多数人造福的同时，也必然损害了少数富户的利益，他不相信苗田梁坊的富户，都像何心隐一样公而忘私，但察觉到何心隐的狂热，他没有吱声罢了。
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