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第四百六十一章 无用

但是这样就需要不少钱,还有买房子的时候,互相之间拉拉扯扯的又是很多事情。所以这样一来,这个事情就做的更慢了一些。

现在不比三四年前。那会小百货店开起来的时候,一个房子的价格不高,还有一个就是有时候可以用一些非常的手段,怎么着房子都能买下来,没这么多拉扯。

一个星期后,黄少闻自觉脚底板好多了。正好也开学了。总算是不耽误自己上课。北师范那边黄少闻不要太熟悉。没开学之前,黄少闻就带着老三去熟悉了学校的情况。

本来,黄少闻想给老三再买一辆自行车,直接就住在家里,别住校了。但是老三觉得还是应该住在宿舍,这样跟同学之间,能更好的交流。

这话倒让黄少闻很是惊讶。老三这性子,居然还想到了要注意交流。既然她这么想了,黄少闻也就随他了。

不过为了方便,还是给他买了自行车。

上学期,刘易阳开的玩笑成真了。黄少闻后来把申请表交上去,系主任真的开了一门选修课,就讲科学普及。

黄少闻从此,在物理课之外,就多了一门有点像是文科的科普课。多了一门课,稍微加了点担子。

其实,要说这个年代,科普这个概念还是很少人会提到,尤其是在中国。黄少闻申请的这个什么科学普及,怎么看,怎么像是一门闲散无用的学科。

但是在黄少闻的文笔之下,给系主任重重的讲解了科普的重要性。尤其是在中国科技人才还很缺乏的今天,培养一片科学的沃土,对科技人才的成长有着多么重要的作用。

隔行如隔山。人们对不了解的东西,要么奉之为圭臬,要么就是嗤之以鼻。但是不管是觉得好,还是觉得坏。

“觉得”这种态度本身就很不对。

黄少闻详细的阐述了,科学普及,在将来科技发展过程中,尤其是当下中国基础教育这一块科学教育本来就很匮乏的情况下,自上而下,从大学到社会,再推动基础教育科学教育的发展意义。

总之,在黄少闻的一番深情并茂之下,这个课成立了,黄少闻是任课老师。学生们可以选修这门课,来给自己增加学分。

但是不知道为什么,当黄少闻走进教室的时候,面向全学校各个学科,有着广大群众基础的这门学科,以至于黄少闻专门申请了大教室的黄少闻发现。

教室里面居然只来了,一,二,三,四,,,什么情况,稀稀拉拉十几个人而已?

难道是我看错了?

黄少闻赶紧低头翻看学生名单。没拿错啊?确实好几十个学生呢?怎么就这儿点人?

黄少闻有信心让这门课,成为一门吸引人的,非常有意思的课。本来嘛,自己在专业领域懂的东西就那么多,根本就不是那种能够深入研究,在专业方向研究出自己独到见解的人。

但是黄少闻作为老师,当然也希望自己在教学领域能够做出一些成绩。以前也就只能靠死方法,通过严厉的对待学生的考勤,监督他们的自主性。

这已经是黄少闻能做到的最好的办法了。但是现在,在刘易阳的提醒下,自己终于发现了,最适合自己的教学方式,正想大干一场的时候,结果学生们却并不重视自己的这门学科。

黄少闻的“威名”难道他们没听说过吗?这让黄少闻有些愤怒啊。

“其他同学大家知道为什么还没到吗?”黄少闻开口问道。

同学们本来都低着头,听老师说话,全都抬头互相张望。

黄少闻见没人说话,也知道,这种情况,恐怕也不会有学生回答自己的问题。

黄少闻紧接着问了一句,“你们觉得科学普及有用吗?”

好歹有人回答了,一个红杉瘦高的青年举手,黄少闻示意他不用举手,“你说。”

“有用老师。”红杉青年回答的很干脆。但是黄少闻觉得他似乎并没有想很多,只是老师这么问了,自然就应该这么回答。

“有什么用呢?”

黄少闻希望他能给自己一个答案。红杉青年忽然支支吾吾起来,半天没能回答黄少闻的问题。

他们又怎么会知道有什么用呢?

黄少闻知道他没有想法,没有认识,就知道不用继续问他。扫视了一眼教室,紧接着大声问道:“谁能告诉我,科学有什么用,科学普及又有什么用。”

学生们并不做声,只是互相看着。前一个他们知道,但是后一个,他们不知道啊。又或者,无非就是一个简单的答案,但是似乎老师要的不是这么简单。

尤其是老师先前问的是,其他同学为什么没来。这个就明显了,很明显是生气了。而现在的问话就是个引子,等着爆发呢。

谁会傻乎乎的现在去做这个引子的点火器呢?也就刚才回答问题,有些傻乎乎的红杉青年了。

好吧,没人理自己。

“科学很有用,国家发展需要科学。第一次工业革命,第二次工业革命,第三次工业革命,我们全都错过了。以至于近现代一百五十年的时间,包括到目前为止,始终落后于西方世界。如果今天还有人认为科学不重要,我想他应该是刚从1840年穿越过来。”

穿越这个概念,这个年代的人很少有什么深刻的认识。就是在美国的影视行业,现在穿越科幻影视也才刚进入发展期而已。

其实有时候,想想,什么叫落后呢?真的是科学技术的落后才叫落后吗?

黄少闻觉得可能不是这样的。同样的一个时代,美国人已经在畅想未来星际航行,智慧生活,对外星人,穿越等等这些概念基本有了认识的时候,中国绝大部分的人,依然还在为了生存而努力。

甚至你跟他讲这些概念的时候,他会问你,这能吃吗?

相比之下,或许这种认识上的差别,才是进步与落后之间的真正判断标准。

当然,这些不是固定不变的,中国人不可能永远都在为了吃还忙活。将来,还说不准究竟谁更讲科学,谁更愚昧呢。

黄少闻想起看过的一个在老美沸沸扬扬的新闻,很难相信老美居然会有那么多人相信地球是平的。

科技的发展其实身在其中是很难感受到其中的进步的。因为大部分的人其实都在享受科技发展带来的生活福利。

他们并不知道这门学科,经过几十年,有了怎样的发展,以及自己的生活究竟跟科学之间有着怎样的联系性。

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