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少年书屋 >> 风起南洋1784 >> 第717章 对殖民者的培训

第717章 对殖民者的培训 2/2

可北方几省的问题,并不是动动嘴或者单纯出几个政策就能解决的,这是千百年来中原和关中地区土壤肥力退化,水土流失等生存环境变差情况带来的,更因为大明正在向海权国家转变,内陆必然就享受不到国家多少照顾。

还有则是在叶明帝国建立的过程中,北方中原地区几乎没经历过大规模的战斗,人口不但没减少,反而还暴涨了起来,本来就相对贫瘠的土地,完全养活不了这么多的人口,生产资料急剧缺乏。

所以叶开一边要在河南河北山西山东四省大办教育,先是建立起以中原大学为首的最少五所高等学校,把四省人口的精华拉进大明的统治者范围。

再次是在四省建立覆盖全省的两年之半义务教育,之所以是半义务教育,那是因为目前大明的财政,根本支撑不起义务教育的支出,所以只能免掉书本费,学费和餐费还是要自理的。

而且这个两年的半义务教育对象不是小孩子,而是十二岁到四十二岁的成年人,教授的也就是些简单的认字和历史、地理小知识,再加上一定的农活交流总结与军事训练。

学成之后,这些人的未来也不在这北地四省,而是要去北美西海岸。

我们叶大皇帝解决人口多,生产资料匮乏的宝典就是移民,但又由于北美现在群魔乱舞,英国人、法国人、美国人、西班牙人、土著互相攻杀,如果把老实巴交什么也不懂的农夫推到北美去,那不是移民,那是在害他们!

历史上美国西进时代就快要到来了,不把北方四省的农人武装训练一下,他们拿什么去对抗西进的美国牛仔?

在今后的北美,政府间的军队大战固然是主要的手段,但民间的东西方人之间私斗恐怕会更加的残酷和频繁。

所以必须要进行两年半的基础教育,让他们能读能写能用火枪,知道北美在什么地方,能牢记祖国的历史,还拥有不错的农业生产技能和武装战斗经验。

这样的半武装式移民,才可以东拒白皮,同化土著,压服日韩两国和来自鲜卑利亚的毛子这三类辅助移民。

同时,光有基层的高素质移民也不行,还需要一部分高端人才,不然的话,谁来领导这些见了血还有一技之长的武装移民?谁来保证开拓北美的过程中是华人主导?

要知道日本移民中,可是会有很多高级武士的,没点真正武装起来的读书人,可镇不住他们。

于是中原大学首批招收的大量学子除了千余人的‘陕西还乡团’以外,更多的都会被派往北美。

叶开希望他们用两年半的学习,能为大明在北美的存在打下坚实基础,方便后续几十年掀起更大规模的移民潮。

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