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少年书屋 >> 我的近身女神 >> 第61章 天才

第61章 天才 2/2

“呃,这些不是很简单吗?我没有什么不懂的!”洪晓天缓缓的说了句。

“都懂?那我考考你!”何教授又来了兴趣,他最喜欢看到有潜质的学生,但也最讨厌不懂装懂的学生。

何教授张口就来,他用刚讲的内容考起了洪晓天:“大夏自从光兴皇帝革新之后,这一百多年来最著名的文学家是谁?他的代表作是那几部,有哪些已经被改编为了剧本,他的书最主要的风格是什么?”

洪晓天只是稍稍一想,就做出了回答:“光兴革新之后,大夏有四大文学名家,分别是慕容康、欧阳旭、邹新民和严立真,但最著名的还属慕容康,他的代表作主要有《觉醒》、《革新》、《奋起》三部曲,主要的风格是通过朴实无华的写实和适当的艺术加工,用不浮夸的文风,塑造了书中男主角光兴皇帝伟岸辉煌的一生!这些都已经改编为了话剧和影视剧本!”

“好!很不错!”

何教授此时已经有些佩服起洪晓天的记忆力,但他还想看看洪晓天刚才看书的效果,他想到了第二百多页的一个衍生出来的问题,又问了起来:“将世界级的文学名著改编为剧本,最需要注意的是什么?说说你的感想!”

听到这,洪晓天看了下何教授:“老师,这似乎不是书里面有的……”

“呵呵,书里有,但只是说得很简略,只用了两个字总结,但我要你说出不少于五百字的感想!”何教授笑着道。

“需要注意的是真实!但我认为这里所说的真实,只是说按照作者书中的真实……文学名著里的情景毕竟是作者写出来的,因为阅历和见识有限,肯定有凭空捏造的成分,不一定就跟作者书里的历史背景、情景相一致……所以要是改编为剧本,进行影视、话剧、歌剧改编的话,我们最好能根据真正书中描述的历史背景情景来进行改编,甚至进行适当的修改,这样也方便观众观看时,就不会说不真实,太虚幻!”洪晓天笑着回复道。

“好!很好!”何教授笑着道:“洪晓天同学,就凭你刚才那番话,我可以保荐你进大夏编剧协会……我想,你一定可以成为一个优秀的编剧家!”

“呃,谢谢老师,我……我想去方便一下!”

“啊?一起!”何教授也觉得快憋不住了!

何教授又上了一堂课之后,再次问起了洪晓天一个问题,洪晓天根据自己的记忆和自己的理解,照样回答得让何教授极为满意。

“这书你看完了吧?”何教授笑问道。

“嗯!”

“去我办公室,我把大二大三的教材都给你一份!”

在众多同学羡慕甚至崇拜的眼神中,跟着何教授到了办公室,何教授颇为满意的看着洪晓天:“天分太高了,没想到我这辈子还能遇到你这样的人才!”

“呵呵,老师过奖了……”洪晓天笑着回应了一句后,又说了句让何教授吐血的话:“老师,我要是看完了这些教材,以后可以不用再上你的课吗?”

“呃!你!晓天,你不来上老师的课,准备干什么啊?”何教授问了句。

“不瞒老师,我想把学院的五大系都学一遍,这样以后才能更好的做一个好的编剧!”

洪晓天的志向怎么可能只是做一个编剧,他是故意这样说,让何教授高兴的。

“嗯,年轻有天分,而且有志向……好,只要你把教材看完后,回答我提出的几个问题能让我满意,我同意你以后不上我的课!”何教授笑着道。

“谢谢何教授,我一定好好的看完这些教材,争取早一点不上你的课!”洪晓天拍拍胸膛保证道。

“嗯,去吧!下堂课就是你最喜欢的发展史!”何教授至今还在想着那事。

“对不起,何教授,我刚才不过是看到那本书在最上面,所以才……”洪晓天解释道。

“哈哈哈,我明白!记住,你永远是我的好学生!”何教授轻轻拍了下洪晓天。

“谢谢老师!”洪晓天朝着何教授鞠了一躬后,大步离开了办公室。

洪晓天的学习天赋,在下午第一堂课后,就传到了系里的众多教授、副教授耳中。对于洪晓天能在到了学校后,最开始翻看《发展史》,主讲发展史的陈教授自然是感觉极有面子。

今天六班的第三和第四堂课都是他的课,他自然不会放弃考较洪晓天学习领悟天赋的机会。

在两堂课结束后,他单独考较,感觉满意之后,他也将大二大三的教材给了洪晓天,而后勉励了一番,微笑而去。

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