1
翁怡刚过完十七岁生日，就迫不及待地和妈妈讨要一样东西。
当这样东西被妈妈郑重地交到她手里时，翁怡激动坏了，耳边鼓噪着自己强烈的心跳声。
她手上的，是个不足巴掌大，和她长得一模一样的息壤小人。
息壤，是翁怡记事起，就听过的神话故事里，女娲造人时使用的。
传说，上古时期，女娲以息壤造人，让凡间更加热闹。
开始，女娲一个一个仔仔细细捏出人类的样子，但需要的人类数量过多，女娲也会累。
所以，后来她用绳子粘上息壤，直接把人类甩出来。
这样造出的人类，自然粗糙不少。
当他们有了思维，知道美丑，便去找女娲哭诉。
哭诉的人太多，女娲没有办法，于是想出一个弥补的法子。
造人的息壤还有不少剩余，对自己不够满意的那些人类，每个人，她都给了一小块息壤。
神奇的是，息壤到他们手上后，就自动变成了和他们一般模样。
只不过，要比他们小上很多，而且不会说话不会动。
女娲对他们说，在成年前一年，可以自己对息壤小人的形貌进行调整，成年那天，他们本身，就会变成调整后息壤小人的样子。
之所以要等成年以前，是因为那时人类的形貌基本上已定型，不会发生太大变化。
2
翁怡等这一天等了好久了，所以她能不激动么。
她摩挲着息壤小人光滑柔嫩的皮肤，兴奋得完全睡不着。
第二天天气晴朗，风和日丽。
翁怡虽然顶着黑眼圈，嘴角却依然翘得老高。
她带着息壤小人，骑车奔向目的地。
微风轻轻吹起她的长发，一切都是和谐又美好。
直到“苜蓿美术培训”几个字映入眼帘，翁怡才掐了自行车手闸。
翁怡从小学画画，但是对息壤小人的雕琢，和一般绘画不一样。
甚至，和普通的雕塑也不一样。
这需要专门、系统地学习。
于是，便有了专门针对成年前息壤小人调整而设立的特殊美术班。
翁怡推开教室门时，里面已经人满为患了。
她瞪大了眼睛，心说好家伙，她已经尽量早地赶过来了，谁想到还有许多比她更早的人。
极艰难地往后走了走，翁怡见实在挤不过去了，索性拿出息壤小人，把书包垫在身下。
“你好，我叫袁夏。”
温和的声音从翁怡身边不远处传来，虽然屋里乱糟糟的，但是仍清晰地传到翁怡耳朵里。
她四下搜寻了一番，发现说话的是一个面容普通的男孩儿。
“翁怡。”
当然，翁怡也一样平凡普通，不然她也不会想重新雕琢自己的息壤小人。
“你想怎么雕琢？”
袁夏挤到翁怡旁边，蹲在地上，一手撑着脸，一手把玩着一个和他一模一样的息壤小人。
翁怡没心思理他，她生怕漏掉老师的任何一句话，导致雕琢息壤小人时出问题。
她正襟危坐的模样，却是逗得袁夏“噗嗤”笑出声来。
气得翁怡瞪了他一眼，随后掏出手机，调到录像状态。
“这种特殊班的老师，都会把课件ppt发到学生邮箱，即使听课没那么认真，在你雕琢时有问题也能找他们询问，甚至找他们帮忙。”
翁怡可没袁夏这么乐观，“这么多人，即使老师有三头六臂，也不可能面面俱到吧？”
挨她怼了这么一句之后，袁夏哑然一会儿后，挠挠后脑勺，“也是啊。”
老师开始讲课了，翁怡顾不得管袁夏，把一个崭新的笔记本摊在腿上，认认真真地记笔记。
她发誓，这么多年来，上学都没如此认真过。
袁夏倒也十分识趣地没再打扰翁怡，但眼神却一直在她附近逡巡。
3
下课铃声响起，翁怡长长地呼出一口气，活动了一下酸疼的脖子，顺便捏了捏因为长时间写字，而不太舒服的手指。
这节课讲的内容其实很基础，她学了这么多年美术，听着一点儿压力没有。
但是保险起见，翁怡还是一点儿不敢放松。
毕竟，息壤小人的雕琢，得想好了再下手。
翁怡出门开车锁时，肩膀被人拍了一下。
吓得她一激灵，抬头一看，是袁夏。
翁怡内心翻了个白眼，这娃咋阴魂不散的。
不过，她还是礼貌地问了一句：“有事？”
袁夏非常中二地一笑，“没，留个联系方式呗，以后有什么问题我也好请教你一下。”
翁怡想拒绝，裤兜里的手机却被袁夏抽出来，塞到了她手里。
对面的袁夏笑得一脸灿烂，不知为什么，翁怡就稀里糊涂地同意了他的好友请求。
翁怡骑着车，走在回家的路上。
道路两旁，行人如织，商店林立。
翁怡边骑车，脑子里边飞快思索着。
全部课程结束得半年后，她打算把该学的都学完了，再开始动手。
这辈子唯一一次改头换面的机会，她可不想有任何闪失。
课程上得很顺利，翁怡每次也都听得很仔细。
只是，袁夏同学时不时的打扰，让翁怡有些苦恼。
老实说，她对袁夏是有些说不清道不明的感觉。
毕竟，她这个年纪，很容易对阳光活泼的男孩儿产生好感。
不过，她并没有和袁夏捅破窗户纸的打算。
毕竟眼下对翁怡来说最重要的，还是雕塑息壤小人。
可惜，她错估了袁夏。
4
结课那天，他们离开得比平时要早。
翁怡拍拍书包，里面装着她记了满满两大本的笔记。
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